Hoje vamos abordar um tema da psicologia que estuda o desenvolvimento humano desde o nascimento até a vida adulta em todos os aspectos físico-motor, afetivo-emocional e social.
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Psicologia do Desenvolvimento
Vamos Ressaltar o importantíssimo Biólogo, Epistemólogo e Psicologo Jean Willian fritz Piaget.
Tudo começou através de uma observação detalhada com seus filhos e outras crianças, Piage impulsionou a Teoria Cognitiva onde ele nos apresenta a existência de 4 estágios do desenvolvimento cognitivo no ser humano.
- Inteligencia Sensório Motor 0 a 2 anos
- Período Pré Operatório 2 a 7 anos.
- Períodos das Operações Concretas 7 a 11 ou 12 anos.
- Período das Operações Formais 11 ou 12 anos em diante.
Estudos e pesquisas de Pieget demonstram que existem suas formas de perceber, compreender e se comportar de maneiras próprias para suas faixa etária e que existe assimilações progressivas do meio ambiente, que implica uma acomodação das estruturas mentais a este novo dado do mundo exterior. E que estudar o desenvolvimento humano nos permite conhecer as individualidades, com percepção de observação e interpretação dos comportamentos.
Principios Influentes
Hereditariedade: a carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não desenvolver-se.
Crescimento Orgânico: o aumento de altura e estabilização do esqueleto permitem ao indivíduo comportamentos e um domínio do mundo que antes não existiam.
Maturação Neurofisiológica: é o que torna possível determinado padrão de comportamento.
Meio: o conjunto de influências e estimulações ambientais altera os padrões de comportamento do indivíduo.
Aspectos
Físico-motor: refere-se ao crescimento orgânico, á maturação neurofisiológica, a capacidade de manipulação de objetos e de exercícios do próprio corpo.
Intelectual: é a capacidade de pensamento, raciocínio.
Afetivo-emocional: é o modo particular do indíviduo integrar as suas experiências. É o sentir.
Social: é a maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas.
A Visão do Desenvolvimento Infantil
Aspecto Instrumental: refere-se á natureza basicamente mediadora das funções psicologicas complexas.
Aspecto Cultural: envolve os meios socialmente estruturados pelos quais a sociedade organiza os tipos de tarefa que a criança em crescimento enfrenta.
Aspecto Histórico: como afirma Luria, funde-se como o cultural, pois os instrumentos que o homem usa para dominar seu ambiente e seu próprio comportamento, criados e modificados ao longo da história social da civilização.
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