domingo, 14 de abril de 2019

Gestalt

Olá Psicos, Bom dia!
E hoje vamos abordar mais um assunto super interessante.

Gestalt

Surgiu na Alemanha por volta de 1910-1912.
  • Discutia-se sobre o valor da consciência e criticava a tentativa de reduzir-la a elementos e átomos ( o todo é diferente da soma das partes). 
  • O homem é uma totalidade.
  •  A percepção é uma combinação da experiencia e função.
  • Estuda os processos cognitivos , questões relacionadas ao pensamento, memória, reação motora, aprendizagem e outros aspectos da experiencia consciente.

Principais leis da Psicologia da Gestalt

Proximidade
Os elementos mais próximos tendem a ser agrupados.

Semelhança 
Os elementos semelhantes são agrupados.

Fechamento
Ocorre uma tendencia de completar os elementos faltantes da figura para garantir sua compreensão.

Lei da Continuidade
Pontos que são conectados pelo formato de uma reta ou curva, transmitem a sensação de haver uma única lina que os ligam.

Lei da Pregnância 
Os elementos presentes em determinado ambiente são vistos da forma mais simples possível, isto para que haja a rápida assimilação do ambiente ou do elemento.

Lei da Unidade
Espaços vazios de imagens abstratas são preenchidos instintivamente para que sejam compreendidos pela mente humana.

Insight

É um conceito muito relevante na Psicologia da Gestalt. É o associacionismo, vê a aprendizagem como a relação entre o todo e a parte, onde o todo tem papel fundamental na compreensão do objeto percebido, enquanto as teorias (associacionismo e behaviorismo) acreditam que aprendemos estabelecem relações, dos mais simples para os mais complexo.

Bom! Por hoje é só psicos.
  •  


  • http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722002000100002


Psicanalise

Psicanálise

Bom dia, Psicos, vamos para mais uma resenha super interessante que vai além do consciente!

Vamos falar um pouco sobre Sigmund Freud(1856-1939). Foi um médico neurologista e importante psicólogo austríaco. Foi considerado o pai da psicanálise.

Como Tudo começou?
Freud tinha a necessidade de ocupar  aposição de mestre de si mesmo, já que desejava ardentemente criar algo novo, gerar um novo conhecimento. Mas alguma coisa o impedia . Então para "remover" esse impedimento foi preciso arrumar um analista para resolver seu bloqueio e superar não só a relação com seus mestres mas sim também com seu pai. Entre os nos de 1887 e 1904, Freud procedeu algo que ele chamou de autoanálise. Ao entender a relação entre seus mestres e seu pai, pode destitui-lo de um lugar que era na verdade o do pai e passou em seguida a ocupar , ele próprio um lugar de mestre. Pôs fim a busca, até então compulsiva, de um mestre-pai, e o reencontro em si próprio.

A obra freudiana de marcou o nascimento da Psicanalise foi " Interpretação de sonhos".

Freud foi bem ousado em ter autonomia sobre a terceira Narcísica da Humanidade 
Considerando-a como: 
  • Nicolau Copérnico (1473-1543)
  • A terra não está no centro.

  • Charles Darwin (1809-1882)
  • Descendemos do macaco.

  • Sigmund Freud (1856-1939)
  • Somos onde não pensamos, no inconsciente.


A primeira teoria sobre a estrutura do aparelho psíquico

Inconsciente
exprime o conjunto dos conteúdos não presentes no campo atual da consciência. É constituído por conteúdos reprimidos, que não tem acesso aos sistemas pré-conscientes/consciente, pela ação de censuras internas.

Pré-consciente 
refere-se ao sistema onde permanecem aqueles conteúdos acessíveis a consciência. É aquilo que não está na consciência, neste momento, e no momento seguinte pode estar.

Consciente 
é o sistema do aparelho psíquico que recebe ao mesmo tempo as informações do mundo exterior e as do mundo interior. Na consciência, destaca-se o fenômeno da recepção, princialmente a percepção do mundo exterior, a atenção, o raciocínio.

Freud Também desenvolveu diferentes conceitos teóricos para sustentar suas pesquisas.


Ego
É o sistema que estabelece o equilíbrio entre as exigências do id, as exigências da realidade e as ordens do superego. procura dar conta dos interesses da pessoa..

Id
Constitui o reservatório da energia psíquica, é onde se localizam as pulsões: a de vida e a de morte. as características atribuídas ao sistema inconsciente, na primeira teoria, são nesta teoria, atribuídas ao id. É  regido pelo princípio do prazer.

Superego
Origina-se com o complexo de Édipo, a partir da internalização das proibições,  dos limites e da autoridade. A moral, os ideais são funções do superego. O conteúdo do superego refere-se a exigências sociais e culturais.

Pulsão
Refere-se a um estado de tensão que busca, através de um objeto, a supressão deste estado. Eros é a pulsão de vida e abrange as pulsões sexuais e as autoconservação. Tanatos é a pulsão de morte, pode ser autodestrutiva ou estar dirigida para fora e se manifestar como pulsão agressiva ou destrutiva.

Os mecanismos de defesa ou realidade como ela não é

Progressão
É uma confluência de distorções do mundo externo e interno. O individuo localiza algo de si no mundo externo e não percebe aquilo que foi projetado como algo seu que considera indesejável.


Regressão

O individuo retorna a etapas anteriores de seu desenvolvimento, é uma passagem para modos de expressão mais primitivos.

Recalque 
O individuo não vê, não ouve o que ocorre. Existe a supressão de uma parte da realidade. Este aspecto que não é percebido pelo individuo faz  parte de um todo e, ao ficar invisível altera, deforma o sentido do todo. 

Formação reativa
O ego procura afastar o desejo que vai em determinada direção, e, para isto o individuo adota uma atitude oposta a este desejo.


Uffa quanta informação psicos, mas é só uma prévia resenha, Freud é autor de muitas obras um médico conhecido por muitas experiencias e de forte autonomia. Temos só a agradecer por essa descoberta ao inconsciente.


referencia: Livro psicologias- Ana Mercês Bahia Bock
                 Introdução a Psicanalise

Behaviorismo




Behaviorismo

Boa Tarde Psicos, vamos começar uma resenha de Behaviorismo super legal!

   Behaviorismo, termo inglês que significa comportamento e também comportamentalismo, teoria comportamental, análise experimental do comportamento, análise do comportamento.
   
   Essa teoria teve inicio em 1913, pelo americano John B. Watson, postulando como o comportamento como o objeto da psicologia. Os psicólogos desta abordagem chegaram as termos "resposta" e "estimulo" para se referirem ao individuo e ao meio comparando seu comportamento com o ambiente.


Duas razões podem ser abordadas:

Razão metodológica: Como modo preferencial de investigação , método experimental e analítico.
Razão histórica: Refere-se aos termos escolhidos e popularizados , que foram mantidos posteriormente por outros estudiosos do comportamento, devido ao seu uso generalizado. Comportamento, entendido com interação om individuo-ambiente , é a unidade básica de descrição e o ponto de partida para uma ciência do comportamento.

Utiliza-se 2 tipos de Condicionamento:
Operante e Reflexivo.

   Os comportamentos reflexivos ou respondentes são tidos como interação e estimulo-resposta incondicionada, nos quais o ambiente provoca resposta do organismo que não precisa de aprendizagem.

Reforçamento
   É toda a consequência que segue uma resposta, altera a probabilidade futura da ocorrência.
O reforço pode ser positivo ou negativo.

  • Reforço positivo: É todo evento que aumenta a probabilidade futura  de resposta que o produz.
  • Reforço negativo: É todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que remove ou atenua (diminui a chance de se repetir)

Esquiva
   Permite que o individuo execute um comportamento que previna a ocorrência ou reduz a magnitude de um segundo estimulo (ao tentar atravessar a rua o individuo coloca o pé para fora da calçada, quando percebe que um carro vem em sua direção volta rapidamente para a calçada)

Fuga
   O comportamento de fuga é um comportamento que o processo ja esta acontecendo (de longe ao avistar um cachorro "bravo" na rua o individuo consegue fugir da situação)

Extinção
   É um procedimento no qual uma resposta deixa de ser repentinamente reforçada. Como consequência a resposta diminuirá de frequência (ao terminar um relacionamento difícil os indivíduos tendem a cortar o contato um com o outro. Extinguindo o relacionamento.)

Punição
   É um procedimento que envolve a sequencia de uma resposta quando a apresentação e um estimulo aversivo ou remoção de um reforçador positivo presente. (uma criança jogando futebol, quebra uma janela, sua mãe  como forma de prevenir a outra janela quebrada o proíbe de jogar futebol).

Para entender mais sobre esses condicionamentos é só clicar no link.
https://www.youtube.com/watch?v=VVqEwuM4AsA

Referencia:  Psicologias-Ana Mercês Bahia Bock, Odair Furtado, Maria de Lourdes Trassi Teixeira.

Terapia Cognitiva Comportamental - TCC




Terapia cognitiva comportamental - TCC


   Tivemos uma palestra interessante com a psicologa Viviane Mello, essa palestra teve a finalidade   de explicar as bases da teoria usada por ela, a TCC (Terapia Cognitiva Comportamental). Nela aprendemos que seu objetivo principal é identificar padrões de comportamento, pensamento, crenças e hábitos que estão na origem dos problemas, indicando a partir disso, técnicas para alterar essas percepções de forma positiva
   Sabendo que o objetivo da TCC é mudar os sistemas de significados dos pacientes para alterar suas emoções e comportamentos com relação as situações, o primeiro passo da terapia é entender esses sistemas 

PENSAMENTOS DISTORCIDOS > HUMOR > COMPORTAMENTO

   Essa teoria surgiu nos anos 60, pelo americano Aaron Beck, criador de dois instrumentos mais utilizados da mensuração dos sintomas depressivos: a Escala de Ansiedade de Beck (BAI) e a escala de Depressão de Beck (BDI)
   Beck, acreditava que a depressão poderia ser causa por visões negativas e ilusórias do mundo. Acreditava que pessoas deprimidas tinham uma cognição negativa em áreas que considerava-as como Tríade Depressiva 



    Beck concluiu que os sintomas da psicopatologia da depressão poderiam ser melhor avaliados   através do exame dos pensamentos conscientes do paciente , para trazer a tona desejos reprimidos e motivações do inconsciente. Desenvolveu um tratamento auxiliando seus pacientes a solucionar seus problemas atuais, avaliando seus comportamentos, de forma que descrevessem sobre si mesmos e suas experiencias apresentando-lhes pensamentos e visões negativas de si e de suas experiencias de vida, do mundo e do futuro. Tais visões demonstram distorções cognitivas de realidade vivida.

Pontos fortes determinantes do TCC:

  • Ambiente ou situação onde ocorre o problema
  • Pensamentos e sentimentos envolvidos no problema
  • Estado de humor e emoção resultantes
  • Reação física
  • Comportamento
Exemplo: Uma situação onde precisou apresentar um trabalho para um grupo de pessoas. Antes da apresentação, os pensamentos automaticamente costumam gerar angustia e ansiedade, criando cenários mentais negativos. Esses cenários podem ser: Acreditar que ninguém irá gostar da apresentação, sentir que ficará nervoso, suando, gaguejando, que irá falar algo errado e passara vergonha. Essas são percepções que acabam gerando comportamentos negativos e criando situações desconfortáveis.

Até a próxima psicos, espero que tenham gostado!



Filme Laranja Mecânica

            Laranja Mecânica  

                      



  É um filme de crime distópico britânico-americano de 1971, adaptado, produzido e dirigido por Stanley Kubrick, baseado no livro Anthony Burguess. Conta a história do jovem Alex Delarge, líder de uma gangue de delinquentes, seus drugues (amigos), amante de músicas clássicas (Ludwing van Beethoven), ele e sua gangue roubam e estrupam. Alex cai nas mãos da polícia. Preso ele se candidata a uma experiencia chamada "Tratamento Ludovico" criado pelo estado e destinado a reprimir os delinquentes. Quando retorna as ruas regenerado, passa a sofrer com aqueles que antes eram vitimas.

   Laranja Mecânica, tem uma similaridade com o tema Behaviorismo e TCC, é um filme com cenas fortes que nos mostra detalhadamente o comportamental.

Tenham um ótimo filme abraços!